泛普OA软件助力IT企业建立学习型、创新性机制的组织

IT企业外部环境的多变性，内部信息的高度集成性，要求IT企业必须是一个具有学习型、创新型内在机制的组织。知识经济条件下的人力资源的开发和管理要求每一个员工成为自觉学习的学习人，因为顾客需求的越来越个性化、人性化，产品生命周期的大大缩短，市场环境的不断变化，无论其速度还是程度都是传统工业社会所无法比拟的。学习知识把知识转化为现实的生产力，不断地创造新知识成为人们最主要的活动。开发人的潜能成为管理的核心问题。学习型组织中权利的金字塔已经倒掉，在学习型的团队组织中，团队成员是完全平等的，这种平等氛围促进了高效和和开放的思想交流，不断碰撞出智慧的火花，成为企业创新的源泉。在这里，大家关心的不是权利的大小，而是知识多少；迷恋的不是地位的高低而是创造力的强弱。通过学习公司整体素质得以提高，公司文化得以确立和传播，公司的创新精神进一步激发。当个人的知识含量转化为组织的知识含量时企业就有了非凡的凝聚力和高度的认同感，最终增强抗风险的能力。

5、IT企业的产品生命周期日趋缩短

企业和人一样都有生命周期。特别是在新技术革命的浪潮下，变革速度加快，IT企业的产品生命周期越来越短。以Intel公司的产品为例：产品由过去3个月变为现在每个月更新；美国长途电话公司则有“通讯技术每天大概有二次新进展的说法”今天的卓越企业要想在明天的竞争中立于不败之地，就必须从今天的变化中寻求机会进行企业再造，增强应变能力，开辟新的市场。

网络经济中一切都在迅速变化，产品生命周期日趋缩短客观上一要求企业文化中必须体现时代的变化。正如思科的经营原则：如果一个功能在三个月不能推出来 那我们就不干，这就是说，市场转瞬即逝；第二，任何功能存在的标准是一定要提升企业的价值，一是顾客满意度提高；二是降低成本，如果达不到这两点，思科也不干。微软的比尔盖茨也说“微软永远离破产只有18个月”。任何企业所设计的核心 竞争能力也许只有几个月，企业必须快速地研究内外环境的变化，快速地学习应用新的技术，快速地学习新的市场手段，这种学习是一种组织学习，唯其如此才能保持对环境的洞察和敏感。不断否定自我，不断挑战自我，不断超越自我，是IT企业永久活力的不二法门。

6、管理的核心是以人为本

人是企业最大的资产。在网络经济时代必须把企业管理的重心转移的“人本管理”上来。IT企业是人力资源的高层次和密集性的企业，客观上要求企业管理重点放在开发人的潜力上，为员工个性发展和完善，达到自我管理创造条件。

在网络化的组织中。领导的任务相应地变成了协助每个员工实现个人和组织目标的教练、导师及资源协调人，管理的境界在于创造一种促进员工不断学习的组织氛围，形成组织不断创新的核心竞争能力。因此员工创新性和个性的充分发挥和舒展成为企业之间竞争的核心力量。弹性的规章制度、强劲的文化意识将员工的个别行为整合到企业目标中去。技术、团队和客户价值是IT企业成功之道的金字塔。而人性化的管理是就像黏合剂使之浑然一体。IT企业需要激情和创新。需要雇员有更大的自由想象的空间，因此，管理者应该营造一种开放的沟通系统，使得每一个人的潜能得到最大的发挥。